top of page

O ATO DE COLOCAR OS FILHOS NAS ESCOLAS MUNDANAS, TEM O APOIO E A APROVAÇÃO DE DEUS? (PARTE 11)

  • Foto do escritor: JANILSA QUEIROZ SOUZA.
    JANILSA QUEIROZ SOUZA.
  • 19 de abr. de 2018
  • 8 min de leitura

Atualizado: 14 de mai. de 2018


“A educação de nossos filhos começa no lar. A mãe é sua primeira professora. Quando tiverem idade suficiente, consentiremos que ingressem nas escolas públicas?” — ME3 210.2

A escola pública ou a escola de igreja? — Há muitos anos, em Oakland, meu marido e eu conversamos com um professor de escola pública sobre as escolas públicas na cidade. Ele nos disse: “Se os pais conhecessem a iniquidade que com toda a certeza sabemos que é praticada nessas escolas, haveria tal furor contra elas que nem vocês nem eu conseguiríamos imaginar. Os jovens são corruptos; e a espécie de lares que eles têm é algo que nossos professores não podem dizer.” Essa declaração foi feita há mais de vinte anos. Será que as condições em nossas escolas públicas melhoraram depois disso?” — ME3 210.3

“Alguns pais e mães são tão indiferentes, tão descuidados, que pensam que não haverá diferença se os seus filhos freqüentarem a escola de igreja ou uma escola pública.Estamos no mundo”, dizem eles, “e não podemos sair dele.” Mas, pais, podemos afastarnos bastante do mundo se resolvermos fazê-lo. Podemos deixar de ver muitos dos males que estão se multiplicando rapidamente nestes últimos dias. Podemos evitar ouvir muita coisa da iniqüidade e do crime existentes.” — ME3 210.4 “Devemos fazer tudo que for possível para colocar a nós mesmos e a nossos filhos onde não vejamos a iniqüidade que é praticada no mundo.” Idem.

[...] “Nossos filhos devem ser afastados das más influências das escolas públicas,e colocados onde professores completamente convertidos possam educá-los nas Escrituras Sagradas.” [...] — CP 204.2

“Planejando acerca da educação dos filhos, fora do lar, os pais devem compenetrar-se de que não mais é coisa livre de perigo enviá-los às escolas públicas, e cumpre que se esforcem para os enviar às escolas onde obtenham educação baseada em fundamentos bíblicos.” — OC 194.4

“Devemos estabelecer a obra na devida forma aqui em Crystal Springs (Califórnia). Aqui estão os nossos filhos. Permitiremos que sejam contaminados pelo mundo — pela sua iniqüidade, seu desrespeito aos mandamentos de Deus? Pergunto aos que planejam enviar os filhos às escolas públicas, onde estão sujeitos a se contaminar: Como podereis arriscar-vos a tanto?” — OC 202.5

Uma razão por que era necessário estabelecer nossas próprias instituições era o fato de que os pais não conseguiam neutralizar a influência do ensino que seus filhos estavam recebendo nas escolas públicas, e os erros ali ensinados estavam conduzindo os jovens por falsas veredas. Nenhuma influência poderia exercer mais forte impacto sobre a mente dos jovens e das crianças do que a dos que os estavam educando nos princípios de ciência. Por esta razão era evidente que precisavam ser estabelecidas escolas nas quais nossos filhos fossem instruídos no caminho da verdade. Em nossas escolas foi estipulado que os jovens deviam ser educados nos princípios da temperança bíblica, e deveria ser exercida sobre eles toda influência tendente a ajudá-los a evitar as loucuras deste século degenerado, que rapidamente estavam tornando o mundo como uma segunda Sodoma.” — FEC 285.2

“Como os israelitas conservaram os filhos dentro de casa durante o tempo em que os juízos de Deus estavam na terra do Egito, assim devemos nós, nesse tempo de perigo, conservar nossos filhos separados e diferentes do mundo.” [...] — OC 195.2

“Não obstante esta clara instrução, alguns do povo de Deus permitem que os filhos freqüentem escolas públicas, onde se misturam com os que têm moral corrupta. Nessas escolas seus filhos nem podem estudar a Bíblia, nem aprender seus princípios. Pais cristãos, deveis tomar providências para que vossos filhos sejam educados nos princípios bíblicos.” — Manuscrito 100, 1902. — OC 195.4


A verdade bíblica é neutralizada; a criança é confundida.

“Acaso nossas crianças recebem dos professores da escola pública idéias em harmonia com a Palavra de Deus? É o pecado apresentado como uma ofensa contra o Senhor? É a desobediência a todos os Seus mandamentos ensinada como sendo o princípio de toda a sabedoria? Mandamos nossos filhos à Escola Sabatina para que sejam instruídos acerca da verdade, e depois, ao irem à escola diária, são-lhes ministradas lições cheias de falsidade. Tais coisas confundem a mente, e não devia ser assim; pois se os jovens recebem idéias que pervertem a verdade, como será neutralizada a influência dessas instruções?” — OC 195.5

“Podemos nos admirar de que, sob tais circunstâncias, alguns de nossos jovens não apreciem as vantagens religiosas? Podemos admirar que sejam arrastados à tentação? É de admirar que, negligenciados como têm sido, suas energias sejam dadas a divertimentos que não lhes fazem bem, que sejam enfraquecidas suas aspirações religiosas, e obscurecida a vida espiritual? O espírito será da mesma espécie daquilo de que ele se alimenta, a colheita da mesma natureza da semente semeada. Não mostram esse fatos suficientemente a necessidade de guardarmos desde os mais tenros anos a educação da juventude? Não seria melhor para o jovem crescer em certo grau de ignorância quanto ao que se chama comumente educação, do que se tornar descuidado no que respeita à verdade de Deus?” — Testemunhos Selectos 2:452, 453. — OC 195.6

“Prometi que falaria esta manhã a respeito da necessidade de tirar nossas crianças das escolas públicas e prover lugares adequados em que possam ser educadas corretamente. Fiquei surpresa com a atitude indiferente de alguns, a despeito das reiteradas advertências” [...] — ME3 209.1


Ele (DEUS) envia aos pais o grito de advertência: Recolhei vossos filhos em vossa própria casa; afastai-os dos que desrespeitam os mandamentos de Deus, que ensinam e praticam o mal. Saí o mais depressa possível das grandes cidades. Estabelecei escolas junto às igrejas. Dai a vossos filhos a Palavra de Deus como fundamento de toda a sua educação. Ela está cheia de belas lições, e se os alunos a tornam seu estudo no curso fundamental aqui, estarão preparados para o curso superior lá em cima.” — Testemunhos Selectos 2:454. — OC 199.3.

“Os pais e professores não avaliam a grandeza da obra a eles dada na educação dos jovens. A experiência dos filhos de Israel foi-nos escrita, a nós, “para quem já são chegados os fins dos séculos”. 1 Coríntios 10:11.Como no tempo deles, hoje também o Senhor quer que os filhos sejam ajuntados das escolas em que prevalecem influências mundanas, e sejam postos em nossas próprias escolas, onde se faz da Palavra de Deus o fundamento da educação.” — CP 166.1

“Ao enviar os filhos às escolas públicas, os pais os estão colocando sob desmoralizadoras influências influências que prejudicam a moral e os hábitos. Em tal ambiente, recebem muitas vezes as crianças instruções que as preparam para serem inimigos de Cristo. Perdem de vista a piedade e a virtude.” — CP 200.1

“Muitas escolas públicas se acham impregnadas da deletéria influência de meninos e meninas experientes no pecado. E as crianças que têm permissão de brincar na rua também estão recebendo uma educação que os negligentes pais hão de um dia reconhecer que conduz à indiferença a tudo e à ilegalidade.” — CP 200.2

[...] “Os que freqüentam as escolas públicas associam-se muitas vezes com outros mais negligenciados que eles, crianças que, fora do tempo passado na sala de aulas, são deixadas a obter a educação da rua. O coração dos pequenos é facilmente impressionado; e a menos que seu ambiente seja da devida espécie, Satanás usará essas crianças negligenciadas para influenciar as que são educadas com mais cuidado. Assim, antes que os pais observadores do sábado se dêem conta do mal que está sendo feito, são aprendidas as lições de depravação, e a vida de seus pequenos é corrompida.” — T6 193.1

O cepticismo e a incredulidade, sob agradável disfarce ou como velada insinuação, encontram amiúde lugar nos livros escolares. Em alguns casos, os princípios mais perniciosos têm sido inculcados pelos professores. Maus companheiros estão ensinando aos jovens lições de crime, dissipação e licenciosidade, cuja contemplação causa horror. Muitas de nossas escolas públicas são focos do vício.” — FEC 99.1

“Como nossos jovens podem ser protegidos contra essas influências contaminadoras? Deve haver escolas estabelecidas sobre os princípios da Palavra de Deus e governadas por seus preceitos.” [...] — The Signsofthe Times, 13 de Agosto de 1885. — FEC 99.2.

“Em nossas instituições de ensino deveria ser exercida uma influência que neutralizasse a influência do mundo e não desse incentivo à condescendência com o apetite, com a satisfação egoísta dos sentidos, com o orgulho, a ambição, o amor ao vestuário e à ostentação, o amor ao aplauso e à lisonja, e à disputa por elevadas retribuições e honras como recompensa pelo bom desempenho escolar. Tudo isso deveria ser desaconselhado em nossas escolas. Seria impossível evitar essas coisas enviando-os para as escolas públicas,onde seriam postos diariamente em contato com o que contaminaria sua moral. Através do mundo todo havia tão grande negligência da devida disciplina no lar, que as crianças encontradas nas escolas públicas, na maioria dos casos, eram dissolutas e afundadas no vício.” — FEC 286.1

“Quando os que atingiram a idade da juventude e da varonilidade não vêem diferença alguma entre nossas escolas e os colégios do mundo, e não têm preferência no tocante a qual deles irão freqüentar, embora o erro seja ensinado por preceito e exemplo nas escolas do mundo, é então necessário examinar acuradamente as razões que conduzem a semelhante conclusão. Nossas instituições de ensino podem pender para a conformidade mundana. Podem avançar passo a passo em direção ao mundo; são, porém, prisioneiros de esperança, e Deus as corrigirá e iluminará, trazendo-as de volta à sua honrada posição de separação do mundo.” — FEC 290.1

“É um fato terrível, desses que deviam fazer tremer o coração dos pais, que os colégios para os quais são enviados os jovens de nossos dias para o cultivo da mente, põem em perigo sua moral. Assim como um inocente jovem, quando posto com endurecidos criminosos, aprende lições de crime com que jamais havia sonhado, jovens de mente pura, mediante associação com companheiros de colégio de hábitos corruptos, perdem sua pureza de caráter e se tornam viciados e envilecidos. Devem os pais despertar para suas responsabilidades e compreender o que estão fazendo ao enviar os seus filhos do lar para colégios dos quais nada podem esperar senão que se tornem destituídos de moral. [...] Pais tementes a Deus estarão mais preocupados com o caráter que seus filhos trarão do colégio para o lar do que em relação ao sucesso e progresso feito nos estudos.” — CE 40.3



O termo ‘‘Escola publica’’ é usado para se referir às escolas seculares, porém não encontramos incentivo ou apoio na inspiração para colocar os filhos nesse ambiente. Não importa se a escola é pública ou particular. Só existe apoio aos pais que põem seus filhos na escola da igreja de Deus. Ele, através da inspiração, já avisou o seu povo, portanto Deus não se responsabilizará pelas conseqüências de colocarmos nossos filhos em tais ambientes. Nós seremos os únicos responsáveis. Existem aqueles que dizem que puseram seus filhos em escolas do mundo desde pequenos e, mesmo assim, eles não foram prejudicados e estão na igreja. Isso em parte é verdade, pois existem pessoas que são fiéis apesar de qualquer circunstância (esses casos são poucos como diz a inspiração). Mas conquanto a parte em que dizem ‘‘não foram prejudicados’’, eu pergunto: quem garante? Você garante que seu filho não foi prejudicado, espiritual, moral, mental e fisicamente? Além disso, existem aqueles filhos que estão na igreja, mas o coração e a mente estão no mundo. Os prejuízos são vastos. Deus vê e tem compaixão dos seus filhinhos, por isso nos deu orientação no espírito de profecia quanto a esse assunto. Deus nos ama e se preocupa conosco. A pergunta que não quer calar é: será que os pais amam os filhos a ponto de se preocuparem com esse assunto e buscarem uma solução?

Caro leitor, espero que esteja gostando dessa série de estudos sobre educação verdadeira. Essa foi a parte 11 mas tem continuação. Leia toda a série e compartilhe com seus amigos. Se você preferir clique nesse link aqui para ler a continuação da série, a parte 12: https://janyelis.wixsite.com/meusite/blog/é-de-suprema-importância-a-educação-superior-precisamos-nos-preocupar-com-algum-perigo-parte-12


 
 
 

Comments


Faça parte da nossa lista de emails

  • White Facebook Icon
  • White Twitter Icon
  • Branco Ícone Google+
bottom of page